miércoles, 18 de junio de 2025

ISOMETRÍA - CONTINUACIÓN



MUCHACHOS BUENOS DÍAS. 


Espero que estén muy bien y que disfruten al máximo estas merecidas vacaciones. ¡Recarguen energías, descansen y pásenla genial! 🌞✏️

Sin embargo, antes de desconectarnos por completo, quiero dejarles una pequeña tarea para que no perdamos el ritmo. El objetivo de esta actividad es reforzar lo que hemos venido aprendiendo sobre la isometría y las vistas de un objeto.


¿En qué consiste la tarea?

Deberán realizar un dibujo donde representen la inicial de su nombre dentro de un cubo isométrico. Una vez tengan lista su letra en la forma isométrica, deberán agregar las tres vistas principales del objeto:

  • Vista frontal

  • Vista superior

  • Vista lateral derecha


dividiremos la hoja de dibujoe en dos mitades, en la mitad izquierda, con base en el cubo isométrico que hemos trabajado, realizaremos la primera letra de nuestro nombre.




En la otra mitad, (lado derecho de la hoja) realizaremos las vistas de este cubo. 








Es una excelente oportunidad para aplicar todo lo que ya saben sobre proyecciones y formas tridimensionales. ¡Usen su creatividad y precisión!

Nos vemos pronto. ¡Felices vacaciones y buen trabajo! 



viernes, 13 de junio de 2025

CONTEMOS CUADROS Y DIBÚJEMOS.

 

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Cuenta cuadritos y dibuja


Junio 13 del 2025
Realiza la plana de los zorritos




viernes, 6 de junio de 2025

UN ARTE COLORIDO.

 

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


UN ARTE COLORIDO


Junio 6 del 2025
Realiza la siguiente creación, sigue las instrucciones👀





Plantilla




SIMETRÍA.

 

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Simetría


Junio 6 del 2025
Completa el dibujo





jueves, 5 de junio de 2025

ISOMETRÍA

 MUCHACHOS BUENOS DÍAS A TODOS.

Hoy hablaremos sobre la isometría, un tipo de proyección que usamos para representar sólidos y cubos en tres dimensiones. Como hemos visto en clase, la isometría se basa en una proyección con ángulos de 30° y 30°, lo que permite dar profundidad a nuestros dibujos técnicos. Además, revisaremos la actividad pendiente relacionada con este tema.


ACTIVIDAD.



A cada uno de ustedes les repartí una de estas imágenes, en las cuales tenemos que hacer de base un cubo isométrico.

A manera de ejemplo, realizaremos el ejercicio 14 en el siguiente video, explicando como es el paso y el desarrollo de nuestros ejercicios:









viernes, 23 de mayo de 2025

ORIGAMI.

 

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Origami


Mayo 23 del 2025
Sigue las instrucciones




viernes, 2 de mayo de 2025

CONTEMOS CUADROS Y DIBÚJEMOS.

 

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Cuenta cuadritos y dibuja


Mayo 2 del 2025
Realiza la plana de los perritos




DISFRUTEMOS DE UN POEMA

  

Buenos días mis amores más bellos

Los invito a que disfrutemos del siguiente poema llamado "El renacuajo paseador"

🐸 Presta atención 🐸


Copia en el cuaderno de artística tres estrofas del Renacuajo Paseador escrito por el autor colombiano Rafael Pombo.

Debes copiarlo renglón por renglón, igual a como está escrito ya que es un poema.

Mayo 2 de 2025

El Renacuajo Paseador

🐸 El hijo de Rana, Rinrín Renacuajo,
salió esta mañana muy tieso y muy majo
con pantalón corto, corbata a la moda,
sombrero encintado y chupa de boda.
“¡Muchacho no salgas!” le grita mamá,
pero él le hace un gesto y orondo se va.

🐸 Halló en el camino a un ratón vecino,
y le dijo: “¡Amigo! venga usted conmigo,
visitemos juntos a doña Ratona
y habrá francachela y habrá comilona”.

🐸 A poco llegaron, y avanza Ratón,
estírase el cuello, coge el aldabón,
da dos o tres golpes, preguntan: “¿Quién es?”
— “Yo, doña Ratona, beso a usted los pies”.


Ahora decoraremos la imagen de Rin Rin renacuajo

https://www.milibrodecuentos.com/rin-rin-renacuajo/

👼 ¡DIOS TE BENDIGA! 👼

ISOMETRÍA Y VISTAS

 BUENOS DIAS MUCHACHOS.

Hoy empezaremos a hablar sobre qué es la isometría, y vamos a definir qué son las vistas de un objeto 3D.









¿Qué es la isometría?

La isometría es un tipo de representación gráfica utilizada en dibujo técnico para mostrar un objeto tridimensional (3D) en un plano (2D), sin deformar sus proporciones. En una vista isométrica, se pueden observar tres caras del objeto a la vez: el frente, un lado y la parte superior.

Se llama "isométrica" porque los ejes del objeto se dibujan con un ángulo de 120° entre sí, y las medidas a lo largo de cada eje se mantienen a escala. Es decir, no hay distorsión: las distancias y proporciones del objeto real se conservan.

Ejemplo:
Imagina un cubo. En una vista isométrica, no ves solo una cara, sino que ves tres: el frente, el costado y la parte de arriba. Así puedes entender mejor su forma.



¿Qué son las vistas de un objeto 3D?

Cuando queremos representar un objeto 3D de manera más detallada y precisa, lo observamos desde diferentes posiciones. A esto se le llaman vistas ortogonales o vistas principales.

Las vistas más comunes son:

  1. Vista frontal: lo que se ve al mirar el objeto de frente.

  2. Vista superior (planta): lo que se ve al mirar el objeto desde arriba.

  3. Vista lateral derecha o izquierda: lo que se ve al mirar el objeto desde un lado.

Estas vistas se dibujan como si el objeto estuviera proyectado sobre planos verticales y horizontales. Así, aunque no se vea en 3D, se puede entender perfectamente cómo es.

Ejemplo:
Piensa en una caja. Si la miras de frente, ves un rectángulo; desde arriba, ves otro rectángulo; y desde un lado, también. Cada vista te muestra un aspecto diferente del mismo objeto.

viernes, 25 de abril de 2025

FOLLETOS.

 

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Realicemos un folleto 


Abril 25 del 2025
Colorea y luego dobla por las líneas para que observes el efecto del folleto.



UN ARTE COLORIDO.

 

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


UN ARTE COLORIDO


Abril 25 del 2025
Realiza la siguiente creación, sigue las instrucciones👀





Plantilla




viernes, 4 de abril de 2025

DIBUJO PASO A PASO.

 

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Dibujemos siguiendo el paso a paso


Abril 4 del 2025
Presta atención y dibuja siguiendo el paso a paso, luego colorea...







FOLLETOS.

  

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Realicemos un folleto 


Abril 4 del 2025
Colorea y luego dobla por las líneas para que observes el efecto del folleto.



EJERCICIOS MANEJO DEL COMPÁS

 

Muchachos buenos días. 

Espero que estén muy bien. Les comparto los ejercicios de manejo del compás que estuvimos trabajando en las clases anteriores.

Manejo del compás 3




Medidas: 

Circulos:

Circulo interno: Radio 6mm

Circulo externo: 1cm


Semi circulos: 

Internos: Radio 1,3cm

externos 1,5cm

EJERCICIOS MANEJO DEL COMPÁS

Muchachos buenos días. 

Espero que estén muy bien. Les comparto los ejercicios de manejo del compás que estuvimos trabajando en las clases anteriores.

Manejo del compás 2




Medidas: 

Cuadrado (linea de apoyo): 4 cm X 4 cm
Aros exteriores: Radio 2,2 cm
Aros interiores: 2 cm


viernes, 21 de marzo de 2025

COLOREA MANDALAS.

 

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Colorea mandalas


Marzo 21 del 2025
Colorea la mandala según la clave...



DIBUJO PASO A PASO.

 


Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Dibujemos siguiendo el paso a paso


Marzo 21 del 2025
Presta atención y dibuja siguiendo el paso a paso, luego colorea...







jueves, 20 de marzo de 2025

COLOREA MANDALAS.

  

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Colorea mandalas


Marzo 14 del 2025
Colorea la mandala según la clave...




viernes, 7 de marzo de 2025

RANITA ORIGAMI.

 

Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Origami


Marzo 7 del 2025
1- Observemos el vídeo que nos enseña a hacer una ranita en origami




2- Ahora hagamos la ranita con ayuda de nuestra profesora



viernes, 28 de febrero de 2025

RANITA ORIGAMI.

 


Mis bellos niños, deseo que tengan un día maravilloso👼


Origami


Febrero 28 del 2025
1- Observemos el vídeo que nos enseña a hacer una ranita en origami




2- Ahora hagamos la ranita con ayuda de nuestra profesora



Nota: como no alcanzamos a terminar, seguimos la próxima clase.